En esta clase se realizaron dos ejercicios acerca de buscarv los cuales debian ser propuestos por cada una de nosotras con base a consulta. durante el desarrollo del ejercicio la profesora realizo las explicaciones pertinentes y resolvio dudas y conflictos.
la clase continuo con otras explicaciones sobre temas de excel .
lunes, 11 de agosto de 2008
lunes, 4 de agosto de 2008
Bitacora agosto 4
En esta clase se trabajò sobre el taller de la semana 3 del curso de excel. Se aclararon dudas y se realizaron ejercicios practicos con el fin de afianzar conocimientos y no olvidar lo aprendido.
Bitacora julio 28
En esta clase se afianzo el aprendizaje adquirido en clases pasadas con respecto a los talleres 1 y 2 en los cuales habian surgido algunas inquietudes y dificultades. la clade fue corta pero se realizaron ejercicios practicos y explicaciones oportunas al manejo de excel.
lunes, 21 de julio de 2008
Bitacora 21 de julio
En esta clase se realizo una explicaciòn sobre los talleres de excel que se habian hecho en sesiones pasadas, inicialmente se explicaron algunas formulas y posteriormente ejercicios practicos acerca de estas formulas y temas los cuales son de vital importancia en la realizaciòn de extensos trabajos en excel.
jueves, 26 de junio de 2008
Bitàcora 26 de junio
En este dìa comenzò la semana 3 del curso de excel, inicialmente se definieron las actividades a realizar durante esta etapa del proceso de aprendizaje, tales como:
-estudiar los materiales que allì se encuentran
- participar en el foro
-realizar la evaluaciòn de la semana
-realizar el taller
RESULTADO DE APRENDIZAJE
-Conocer y aplicar algunas de las funciones correspondientes a las categorías: Búsqueda y referencia (BUSCARV) y Lógicas (SI).
-Aplicar filtros y ordenar una base de datos.
-Utilzar nombres que referencias rangos de datos.
-Almacenar datos de nivel único y múltilple
-estudiar los materiales que allì se encuentran
- participar en el foro
-realizar la evaluaciòn de la semana
-realizar el taller
RESULTADO DE APRENDIZAJE
-Conocer y aplicar algunas de las funciones correspondientes a las categorías: Búsqueda y referencia (BUSCARV) y Lógicas (SI).
-Aplicar filtros y ordenar una base de datos.
-Utilzar nombres que referencias rangos de datos.
-Almacenar datos de nivel único y múltilple
jueves, 19 de junio de 2008
BITÀCORA 19 DE JUNIO
Al iniciar la clase realice una sustentacion acerca del taller de la semana 1 de estudio de excel, la actividad consistio en 5 preguntas que trataban sobre formulas para hallar datos y como ingrese informaciòn a determinadas celdas.
Esta evaluaciòn es de vital importancia ya que permite conocer nuestro grado de apropiacion respecto a los temas vistos en excel, llevando a que se tomen correctivos segùn las dudas, falencias o carencias de cada uno.
Despues continuamos con el estudio de la semana dos de excel con el fin de afiansar nuestros conocimientos, resolver dudas y terminar las actividades.
Finalmente se realizo un examen sobre el taller de la semana dos para verificar comò y por què se realizaron los distintos aspectos de dicha actividad, la cual incluia porcentajes, gràficas, tablas y datos.
Esta evaluaciòn es de vital importancia ya que permite conocer nuestro grado de apropiacion respecto a los temas vistos en excel, llevando a que se tomen correctivos segùn las dudas, falencias o carencias de cada uno.
Despues continuamos con el estudio de la semana dos de excel con el fin de afiansar nuestros conocimientos, resolver dudas y terminar las actividades.
Finalmente se realizo un examen sobre el taller de la semana dos para verificar comò y por què se realizaron los distintos aspectos de dicha actividad, la cual incluia porcentajes, gràficas, tablas y datos.
jueves, 29 de mayo de 2008
BITACORA MAYO 29
En esta clase se continuo con el estudio de excel, en esta ocasion trabaje como insertar graficos y tablas, cuya finalidad de aprendizaje es:
1-Crear e insertar diferentes tipos de gráficos en una hoja de cálculo a partir de datos de un libro (columnas, barras,líneas, circulares, ect)
2-Entender y utilizar referencias relativas, mixtas y absolutas a algunas celdas.
3-Utilizar comentarios en las celdas
4-Identificar la importancia que tiene la protección de libros y la utilización de vistas personalizadas .
5-Elaborar libros con varias hojas.
De esta forma puedo aprender a usar muchas herramientas en Excel mediante las evidencias como talleres, foros y evaluaciones.
1-Crear e insertar diferentes tipos de gráficos en una hoja de cálculo a partir de datos de un libro (columnas, barras,líneas, circulares, ect)
2-Entender y utilizar referencias relativas, mixtas y absolutas a algunas celdas.
3-Utilizar comentarios en las celdas
4-Identificar la importancia que tiene la protección de libros y la utilización de vistas personalizadas .
5-Elaborar libros con varias hojas.
De esta forma puedo aprender a usar muchas herramientas en Excel mediante las evidencias como talleres, foros y evaluaciones.
jueves, 22 de mayo de 2008
Bitàcora 22 de mayo
La clase inicio con la aclaracion acerca de las dudas respecto a la plataforma blackboard y al curso de excel, se aclaro que:
-inicialmente se debe ingresar a informacion del curso para conocer datos puntuales sobre las actividades a realizar.
-luego se debe ingresar a material de estudio.
-despues a evidencias (aqui luego de haber estudiado los tutoriales y documentos)
Respecto a excel se aclaro que al realizar un taller utilizando porcentajes es necesario agregar el porcentaje en una celda y esta se debe convertir en constante mediante la tecla f4 (esto nos permite manejar grandes listas de datos )
En conclusion lo mas importante es interactuar con la plataforma y los diferentes vinculos de la misma , con el fin de aprender y aclarar las dudas; en este sentido un espacio muy importante son los tutoriales los cuales me permiten estudiar diferentes opciones en excel.
-inicialmente se debe ingresar a informacion del curso para conocer datos puntuales sobre las actividades a realizar.
-luego se debe ingresar a material de estudio.
-despues a evidencias (aqui luego de haber estudiado los tutoriales y documentos)
Respecto a excel se aclaro que al realizar un taller utilizando porcentajes es necesario agregar el porcentaje en una celda y esta se debe convertir en constante mediante la tecla f4 (esto nos permite manejar grandes listas de datos )
En conclusion lo mas importante es interactuar con la plataforma y los diferentes vinculos de la misma , con el fin de aprender y aclarar las dudas; en este sentido un espacio muy importante son los tutoriales los cuales me permiten estudiar diferentes opciones en excel.
jueves, 15 de mayo de 2008
bitacora 15 de mayo
El dia de hoy continuamos con las actividades ha realizar en la plataforma, como las evaluaciones acerca de la blackboard y ecxel y la participacion en foros virtuales, como el foro social y el foro tecnico.
Estas actividades nos permiten conocer el mundo virtual y familiarisarnos con los cursos semipresenciales los cuales son de mucha utilidad en la actualidad .
Es de vital importancia que todos los aprendices estemos al mismo nivel, para ello es necesario mucha practica acompañada de explicacion oportuna, asi como de espacios para realizar todas las actividades con paciencia y esmero.
Estas actividades nos permiten conocer el mundo virtual y familiarisarnos con los cursos semipresenciales los cuales son de mucha utilidad en la actualidad .
Es de vital importancia que todos los aprendices estemos al mismo nivel, para ello es necesario mucha practica acompañada de explicacion oportuna, asi como de espacios para realizar todas las actividades con paciencia y esmero.
jueves, 8 de mayo de 2008
Bitacora de Mayo 8/2008
Inicialmente ingrese al curso virtual de la herramienta excel dende realice la evaluación previa acerca de mis conocimientos sobre excel respondiendo a varias preguntas, entre las que se encontraba que es una tabla, que es una celda, por que es importante excel, etc. Despues ingese la evaluacion a la plataforma blackboard.
Luego ingrese al apartado guias de aprendizaje para estudiar el archivo que alli se encuentra, el cual tiene como finalidad, orientar mi proceso de aprendizaje para que me permita“Adquirir los conocimientos Básicos de la Plataforma y de la Hoja de calculo a través de la utilización de Microsoft Excel y cuyo resultado de aprendizaje es:
1. Formar una base sólida sobre los conocimientos esenciales en el manejo de la Plataforma o Herramienta de Trabajo, identificando los Botones Principales como lo son: Guías de Aprendizaje, Material de Estudio, Evidencias y Foros de Discusión y en general toda la Plataforma.
2.Identificar el rol del estudiante virtual.
3. Saber participar en los Foros Propuestos, enviar actividades y desarrollar las Evaluaciones propuestas por el tutor.
finalmente inicie el proceso para realizar los talleres y actividades de la semana.
Luego ingrese al apartado guias de aprendizaje para estudiar el archivo que alli se encuentra, el cual tiene como finalidad, orientar mi proceso de aprendizaje para que me permita“Adquirir los conocimientos Básicos de la Plataforma y de la Hoja de calculo a través de la utilización de Microsoft Excel y cuyo resultado de aprendizaje es:
1. Formar una base sólida sobre los conocimientos esenciales en el manejo de la Plataforma o Herramienta de Trabajo, identificando los Botones Principales como lo son: Guías de Aprendizaje, Material de Estudio, Evidencias y Foros de Discusión y en general toda la Plataforma.
2.Identificar el rol del estudiante virtual.
3. Saber participar en los Foros Propuestos, enviar actividades y desarrollar las Evaluaciones propuestas por el tutor.
finalmente inicie el proceso para realizar los talleres y actividades de la semana.
jueves, 10 de abril de 2008
ABRIL 10- 2008
OBJETIVO:Realizar taller de la semana 1 del curso de excel.
ACTIVIDADES:
1-Mandar el blog con los requerimientos.
2-leer la guia de aprendizaje semana 1 y mirar el taller.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1. Formar una base sólida sobre los conceptos esenciales en el manejo de la hoja de cálculo, identificando las ventanas, barras de herramientas y en general la hoja de trabajo de Excel.
2. Introducir datos en la hoja de cálculo Excel, modificando su contenido, desplazarme a través de las diferentes celdas y copiar y pegar datos de una celda a otra.
Para ello Se debe generar una nómina que contenga los siguientes campos o columnas :
NOMBRE : Nombre y Apellidos del Empleado
SALARIO MENSUAL : Valor a cancelar por mes
DIAS TRABAJADOS : Días laborados por el empleado
TOTAL SALARIO: Valor a devengar de acuerdo a los días laborados, se debe tener en cuenta mes comercial , es decir el salario mensual lo dividimos entre 30 y lo multiplicamos por el numero de días laborados.
VALOR HORAS EXTRAS : Se debe calcular el valor de una hora (salario mensual/30/8), 30 días del mes para averiguar cuanto gana en un día, entre 8 para saber el valor de una hora. Al valor de la hora lo multiplicamos por el número de horas que laboró.
TOT DEVENGADO: Este campo es la suma de TOTAL SALARIO + VAL HORAS EXTRAS
DEDUCCIONES (SOBRE EL TOTAL DEVENGADO)
LIBRANZA : descuento de nómina de los empleados . Los valores que aparecen en planilla, no corresponden a ningún tipo de calculo. (numérico).SALUD: Corresponde a una deducción del 8%
PENSIÓN: Corresponde a una deducción del 3.375%
SINDICATO: Corresponde a una deducción del 2% TOT DEDUCIDO: En este campo se realiza la suma de todos los descuentos que se le realiza al trabajador por ejemplo: Libranza + Salud + Pensión + Sindicato.
Neto a Pagar: Es el salario neto a pagar y corresponde al TOT DEVENGADO , que es la suma de lo que le corresponde al empleado, menos TOT DEDUCIDO , que es la suma de todos los descuentos que se le realizan al empleado
TOTALES DE NOMINA: Se debe totalizar las columnas utilizando la función autosuma.
ACTIVIDADES:
1-Mandar el blog con los requerimientos.
2-leer la guia de aprendizaje semana 1 y mirar el taller.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1. Formar una base sólida sobre los conceptos esenciales en el manejo de la hoja de cálculo, identificando las ventanas, barras de herramientas y en general la hoja de trabajo de Excel.
2. Introducir datos en la hoja de cálculo Excel, modificando su contenido, desplazarme a través de las diferentes celdas y copiar y pegar datos de una celda a otra.
Para ello Se debe generar una nómina que contenga los siguientes campos o columnas :
NOMBRE : Nombre y Apellidos del Empleado
SALARIO MENSUAL : Valor a cancelar por mes
DIAS TRABAJADOS : Días laborados por el empleado
TOTAL SALARIO: Valor a devengar de acuerdo a los días laborados, se debe tener en cuenta mes comercial , es decir el salario mensual lo dividimos entre 30 y lo multiplicamos por el numero de días laborados.
VALOR HORAS EXTRAS : Se debe calcular el valor de una hora (salario mensual/30/8), 30 días del mes para averiguar cuanto gana en un día, entre 8 para saber el valor de una hora. Al valor de la hora lo multiplicamos por el número de horas que laboró.
TOT DEVENGADO: Este campo es la suma de TOTAL SALARIO + VAL HORAS EXTRAS
DEDUCCIONES (SOBRE EL TOTAL DEVENGADO)
LIBRANZA : descuento de nómina de los empleados . Los valores que aparecen en planilla, no corresponden a ningún tipo de calculo. (numérico).SALUD: Corresponde a una deducción del 8%
PENSIÓN: Corresponde a una deducción del 3.375%
SINDICATO: Corresponde a una deducción del 2% TOT DEDUCIDO: En este campo se realiza la suma de todos los descuentos que se le realiza al trabajador por ejemplo: Libranza + Salud + Pensión + Sindicato.
Neto a Pagar: Es el salario neto a pagar y corresponde al TOT DEVENGADO , que es la suma de lo que le corresponde al empleado, menos TOT DEDUCIDO , que es la suma de todos los descuentos que se le realizan al empleado
TOTALES DE NOMINA: Se debe totalizar las columnas utilizando la función autosuma.
BITACORA ABRIL 3 DE 2008
Inicialmente se definieron algunos ejercicios para realizar en el blog de sistemas de cada uno:
1. Enviar la dirección del blog al correo beorozcoa@misena.edu.co
2. Aspectos a modificar
2.1 Nueva plantilla
2.2 Definir el perfil de cada uno
3. Autorizar a un compañero para que sea lector del blog.
4. Comprobar como se desactivan los comentarios para una determinada entrada.
5. Realizar una entrada, describiendo que es moderar un comentario.
6. Configurar el blog para que solamente pueda ser lectora la instructora.
OBJETIVO: describir lo estudiado en cada sesión y deducir lo aprendido.
Luego se definió el nombre del curso a seguir en informática para nuestro proyecto formativo: IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE INFORMACION DE MERCADOS, a través de Excel básico y avanzado, luego visualizamos la carpeta sobre materiales de la semana 1, donde se encuentran paso a paso todos los aspectos y posibles funciones de una hoja de excel
1. Enviar la dirección del blog al correo beorozcoa@misena.edu.co
2. Aspectos a modificar
2.1 Nueva plantilla
2.2 Definir el perfil de cada uno
3. Autorizar a un compañero para que sea lector del blog.
4. Comprobar como se desactivan los comentarios para una determinada entrada.
5. Realizar una entrada, describiendo que es moderar un comentario.
6. Configurar el blog para que solamente pueda ser lectora la instructora.
OBJETIVO: describir lo estudiado en cada sesión y deducir lo aprendido.
Luego se definió el nombre del curso a seguir en informática para nuestro proyecto formativo: IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE INFORMACION DE MERCADOS, a través de Excel básico y avanzado, luego visualizamos la carpeta sobre materiales de la semana 1, donde se encuentran paso a paso todos los aspectos y posibles funciones de una hoja de excel
MODERAR UN COMENTARIO
La capacidad de moderación de comentarios a medida que se van añadiendo a su blog puede resultar muy útil en determinadas situaciones. Es posible que se mantengan conversaciones muy exaltadas en las que los ánimos se alteren o, tal vez, lo único que desea es detener el spam antes de que llegue a su página. Sean cuales sean sus motivos, la función de moderación de comentarios le permitirá ver todos los comentarios antes de que aparezcan en su blog, lo que le permitirá aceptarlos o rechazarlos según le interese.Puede encontrar la opción de moderación de comentarios en la pestaña Opciones Comentarios, junto con todas las demás opciones de los comentarios. Se trata de una sencilla opción de sí/no, que tiene este diseño:Al elegir "sí", se despliega un formulario de correo electrónico. Ello le permite moderar los comentarios a través del correo electrónico sin afectar la configuración habitual de notificación de comentarios. Es opcional, ya que siempre puede optar por moderar los comentarios desde la interfaz de Blogger.
jueves, 27 de marzo de 2008
Retomando blog
Marzo 27-2008
El dia de hoy se ha dado una nueva explicacion sobre que es y para que sirve un blog con el fin de aclarar las dudas que se estan presentando respecto a este medio.
Cada uno creo un nuevo blog el cual sera de uso exclusivo para el area de informatica y servira para publicar lo que aprendi en una clase y mis inquietudes respecto a un tema.
El dia de hoy se ha dado una nueva explicacion sobre que es y para que sirve un blog con el fin de aclarar las dudas que se estan presentando respecto a este medio.
Cada uno creo un nuevo blog el cual sera de uso exclusivo para el area de informatica y servira para publicar lo que aprendi en una clase y mis inquietudes respecto a un tema.
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